语文 练习

1 语文 文言虚词
(模拟十二·《孙权劝学》)下列选项中加点的"以",与"宜学问以自开益"的"以"意义相同的一项是( )
正确答案: D
解析: "宜学问以自开益"的"以"意为"来、用来",表目的。D项"以咨诹善道"的"以"也意为"来",表目的。A项"以"意为"认为",B项"以"意为"用",C项"以"意为"因为"。故选D。
2 语文 语言连贯
(模拟十四)将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是:不管哪种讲述,最基本的要求都是重点突出、条理清楚。______。______。______。______。______。①讲述时还要注意与听众互动,比如适当停顿,给听众理解的时间等 ②但讲述作为一种口语表达活动,更要注意语言简洁 ③这方面的要求与书面表达是相同的,不妨借鉴之前写作课所学 ④要让人明白你讲的内容是什么,事情的前因后果、来龙去脉怎样 ⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述,很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内,不宜过长
正确答案: A
解析: 先总说与书面表达相同(③),然后说基本要求——内容清楚(④),接着转折说口语要简洁(②),然后说互动(①),最后说时间控制(⑤)。顺序③④②①⑤。故选A。
3 语文 现代文阅读
(模拟十二·现代文阅读)对第②段中"说不定哪天就能沾上它们的光"一句的理解和分析,不正确的一项是( )
正确答案: D
解析: D项"遮挡阳光的照射"不是"沾上它们的光"的含义。"沾上光"指树木给家庭带来的实际好处(盖房、卖钱、卖果子等)。故选D。
4 语文 现代文阅读
(模拟十·现代文阅读)对第㉔段"那一刻,我泪如雨下……"的理解,正确的一项是( )
正确答案: B
解析: 娘在腿疼的情况下,还关心"我""你也是50多岁的人了,背了我一天,心疼死我了",这种母亲对孩子深沉的爱让"我"感动落泪。故选B。
5 语文 字形
下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
正确答案: A
解析: B项"默守成规"应为"墨守成规"。C项"变本加利"应为"变本加厉"。D项"走头无路"应为"走投无路","滥竽"应为"滥竽"。A项"融会贯通""走投无路""变本加厉"均正确。故选A。
6 语文 现代文阅读
(模拟十四·现代文阅读)下列加点字的注音,不正确的一项是( )
正确答案: D
解析: "土坯"的"坯"读pī,不读pēi。"土坯"指用泥土制成的方形土块。故选D。
7 语文 标点符号
下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
正确答案: B
解析: A项是陈述语气的疑问句,应用句号而非问号。C项省略号与"等"不能同时使用。D项冒号后列举的各部分之间应用分号,而非逗号。B项标点正确。故选B。
8 语文 文言文阅读
(语模二十五·《劝学》)"君子生非异也,善假于物也"的正确翻译是
正确答案: B
解析: 本题考查文言文翻译。 "君子生非异也,善假于物也。" - 生:通"性",资质,禀赋。不是"出生"或"生活"的意思。 - 非异:没有不同,没有差别。 - 善:善于。 - 假:借助,利用。不是"假装"的意思。 - 于物:引进动作对象,可不译。 - 也:句末语气词,表判断。 整句意思是:君子的资质(同一般人)没有差别,(只是他们)善于借助外物罢了。 A项:把"生"理解为"出生"不准确。 B项:翻译最准确。 C项:把"生"理解为"生活",把"假"理解为"假装",都错了。 D项:把"生非异"理解为"生来就与众不同",意思反了。 故选B。
9 语文 病句辨析
下列句子中,有语病的一项是( )
正确答案: B
解析: B选项的“知不知道”是陈述语气,,逻辑不当,应该为“你不知道”或者“你难道不知道”符合疑问语气。 7.A【解析】 题干先介绍情,再介绍理,所以②在①前,排除C选项。③介绍看不见的是情理,⑤介绍看得见的象,表示转折,所以③在⑤前,排除B选项。②①排在开头,首先分说情和理对诗的作用,然后③⑤转折,最后④总结情和理对诗的作用,和题干象的设问也连接紧密,因此答案选A. 8.C【解析】 ABD选项都是比喻,C选项是拟人。 9.A【解析】 A 选项“醉翁亭”应该用引号。 区别引号和书名号的运用: 引号:建筑物名称,课程名称,活动名称,以“……”为题等 书名号:音乐,电视剧,电影,雕塑,绘画等文艺作品的名称 10.B【解析】 《钱塘湖春行》是唐朝白居易的一首七律诗,白居易常见诗篇还有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》 北宋苏轼的常见诗篇有:《赤壁赋》《水调歌头》《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》 11.A【解析】屏气(bǐng) 12.A【解析】 蠢蠢欲动:本是形容虫子蠕动的样子。现用蠢蠢欲动指敌人准备进犯或坏人准备捣乱。在文中的意思为其本意,故A项错误。13.A【解析】 由第1段“蚕吃“老食”的日子,母亲一遍遍地把桑叶撒到蚕匾上,房间里像是下起了小雨,沙沙作响。”可知答案为A选项。 14.B【解析】 第2段“记得蚕种是论“张”的,母亲把几张蚕种取回家的那天,颇有仪式感,家里的卫生提前打扫得干干净净,房间也用石灰浆消了毒。”,将母亲取蚕种的经过叙述的十分详细,可知“记得”表示没有忘记,“张”是表示蚕种单位的量词。故,选B项。 15.A【解析】 第3段“现在回想那段时光,现实越是苦闷,内心的阳光和梦想就越是强烈,就像我的老实巴交的父母,无论生活多么贫苦,从未怀疑和放弃过劳动,他们相信唯有劳动,才可能让日子过得好一点。”体现的出父母对未来生活的憧憬和不甘贫苦、吃苦耐劳、愈挫愈勇的奋斗精神,没有体现出“强烈刺激了自尊心”这点,故A项错误。
10 语文 修辞手法
下列各句中使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是( )
正确答案: C
解析: 参考答案:C
11 语文 文言文阅读
(模拟十六·《超然台记》)下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是( )
正确答案: B
解析: B项不正确。《超然台记》主要表达的是苏轼超然物外、乐观旷达的人生态度,而不是抑郁和苦闷。虽然作者被贬官,但他能从困境中找到乐趣,"处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑"就是明证。文章以"超然"为题,正是体现了作者乐观豁达的情怀。故选B。
12 语文 词语运用
(模拟十四)依次填入横线处的词语,最恰当的一项是:外婆的微笑和水城的故事,还在水中缓缓地荡来荡去。窄窄的巷子和巷子口那永远散不开的蒙蒙雾气仍在为素不相识的人儿准备着邂逅。湿润的空气中充满______而又神秘的气息,弯了几道弯,才走回那十年前就已经斑驳的砖墙。老旧的砖墙虽然历经沧桑,______却不颓败,经过岁月的洗礼,给人一种______感。
正确答案: C
解析: "恬静"比"寂静"更有人文气息,形容空气和氛围更恰当。"虽然……但是……"是固定转折搭配。"厚重"形容岁月沉淀的感觉更准确。故选C。
13 语文 修辞手法
(模拟十六)下列各句中,使用了比喻修辞的一项是( )
正确答案: C
解析: 比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。C项将"月亮"比作"白玉盘",是典型的明喻。A项"像下了火"是夸张的说法;B项"花溅泪""鸟惊心"是拟人修辞;D项"三千丈"是夸张。故选C。
14 语文 标点符号
(模拟十二)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
正确答案: A
解析: A项中"是世界上独一无二的,"的逗号应放在引号外(非完整引用),且"共同构成美丽的奇观。"的句号也应放在引号外。故选A。
15 语文 现代文阅读
(模拟十四·现代文阅读)对下列词语在文中的意思,解释不正确的一项是( )
正确答案: D
解析: "死寂"形容非常安静,像死了一样沉寂,不是"死了以后很寂静"。故选D。
16 语文 现代文阅读
根据内容分析,与文章内容不相符的一项是( )
正确答案: A
解析: 文章开头写外祖母纺线,并未写到“辛酸”,更没有写到“时代的辛酸”。故选A。
17 语文 字音
(模拟十)下列各组词语中加点的字,读音完全相同的一项是( )
正确答案: A
解析: A项"哄"在三个词中都读hōng。B项"拾级"shè/"拾掇"shí/"拾金不昧"shí,不同。C项"刹车"shā/"刹那"chà/"千年古刹"chà,不同。D项"刨坑"páo/"刨床"bào/"刨根问底"páo,不同。故选A。
18 语文 词语运用
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:①这篇文章___了作者对故乡的深切思念。②在事实面前,他终于___了自己的错误。③这个方案还需要进一步___。
正确答案: C
解析: ①"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来,"表现"指表示出来,此处"体现"更恰当。②"承认"指明确表示认可,"坦白"侧重如实说出,此处"承认"更恰当。③"完善"使完美,"完备"指应该有的都有,此处"完善"搭配"方案"更恰当。故选C。
19 语文 现代文阅读
(模拟二·现代文阅读)下列加点字的注音,不正确的一项是( )
正确答案: D
解析: "恩泽"的"泽"读zé,不读yì。故选D。
20 语文 字形
下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )
正确答案: B
解析: A项,“世外桃园”的“园”应改为“源”。B项正确。C项,“峰窝煤”的“峰”应改为“蜂”。D项,“灸手可热”的“灸”应改为“炙”。故选B.
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